Practica 5

El modelo TPACK plantea que para que los profesores puedan integrar las TIC en el entorno educativo, deberían contar con lo siguiente: los conocimientos sobre el contenido de la materia (CK), los pedagógicos (PK) y los tecnológicos (TK). Estos conocimientos no trabajan aislados, sino que están entrelazados entre ellos, generando nuevos conocimientos que emergen del modelo. La imagen que a continuación se muestra refleja la interacción entre las tres dimensiones